Μια διαταραχή κατά την οποία το παιδί, ενώ έχει προηγούμενα επιτύχει φυσιολογικό επίπεδο γλωσσικής ανάπτυξης, χάνει τόσο την ικανότητα έκφρασης, όσο και την ικανότητα αντίληψης του λόγου, ενώ διατηρεί τη γενική ευφυϊαΗ έναρξη της διαταραχής συνοδεύεται απ