Ξεκινάει στα πέντε πρώτα χρόνια της ζωής και χαρακτηρίζεται από εμμένουσες διαταραχές της σχεσης του παιδιού με το κοινωνικό σύνολο μαζί με συναισθηματικές διαταραχές, οι οποίες είναι αντιδραστικές στις αλλαγές των περιβαλλοντικών συνθηκών (π.χ. φόβοι και